Rafaela Blanca Silva López, Profesora-Investigadora de la UAM Lerma, con 32 años de servicio. Ingeniera en Electrónica y Maestra en Ciencias de la Computación por la UAM Azcapotzalco. Doctora en Sistemas y Ambientes Educativos por la UDG. Coordinadora del Campus Virtual de la UAM Lerma del 2016 al 2022. Actualmente es directora de la División de Ciencias Básicas e Ingeniería.
Galardonada con el premio a la docencia en UAM Lerma (2020), UAM Azcapotzalco (2010 y 1998). Cuenta con Perfil Deseable PRODEP.
Ha publicado 6 libros de innovación educativa en educación superior. Con más de 50 artículos.
Formación del recursos humanos: asesora de 20 alumnos de servicio social de la UAM; asesora de más de 80 proyectos terminales y proyectos de integración; directora de 3 Tesis de Maestría en UAM; directora y codirectora de 3 alumnas del Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos de la UDGV.
Coordina el proyecto: Cómputo aplicado: Distributed Learning Management System (DLMS). CBI Lerma (2022-2024).
Coordina el Programa de Servicio Social “Secuencias didácticas para la producción educativa de UEA de Licenciatura”.
Coordinó el Proyecto RUA-UAM Red Universitaria de Aprendizaje, creación de 1000 Recursos Educativos Abiertos: Ingeniería en Computación y Telecomunicaciones, Educación y Tecnologías Digitales. https://rua.uam.mx/portal/
Participó en el grupo de trabajo Futuro de la Educación en la UAM (2022-2023).
Participó en el proyecto: Entorno virtual de aprendizaje y repositorio de objetos digitales de aprendizaje para métodos numéricos en ingeniería. Sistemas de Información y Comunicaciones, Ciencias Básicas e Ingeniería UAM Lerma. PRODEP-CODAES (2017-2018).
Coordinó y desarrolló el modelado de procesos y automatización de gestión administrativa para apoyo académico. Sistemas de Información y Comunicaciones, Ciencias Básicas e Ingeniería Unidad Lerma. PRODEP Fortalecimiento de Cuerpos Académicos (2015-2017).
Coordinó e implementó las siguientes plataformas:
Coordinó el proyecto: Aplicación de Metodología para el diseño de ontologías con notación gráfica (2016-2018).
