Red de Investigación Interdisciplinaria ''Educación Superior, Sociedad y Tecnología"
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La brecha digital es un concepto que se ha vinculado a la promesa de la sociedad de la información de acabar con las desigualdades sociales. Sin embargo, la inclusión digital se ha limitado a la disponibilidad de dispositivos y servicios de Internet, sin abordar las dimensiones evolutivas y multietápicas de la exclusión. La brecha digital no solo se refiere a la falta de acceso, sino también a la carencia de capacidades para utilizar la tecnología de manera significativa, lo que perpetúa las desigualdades sociales y la exclusión digital.
Diagnósticos participativos y epistemologías territoriales en la coproducción del conocimiento
Enfocado en analizar y diagnosticar las desigualdades territoriales a partir de factores como acceso a servicios básicos, infraestructura, educación y salud, tomando en cuenta las diferencias entre áreas rurales, urbanas y periurbanas.
Desarrollo y monitoreo participativo de tecnologías apropiadas para territorios urbanos y rurales
Este conservatorio se centrará en diagnosticar las inequidades sociales, considerando temas como la distribución de la riqueza, el acceso a la educación, empleo, género y oportunidades de desarrollo.
